校园文化介绍 校园文化是一种氛围、一种精神。健康、向上、丰富的校园文化对我们的品格形成具有渗透性、持久性。对于提高我们的人文道德素养，拓宽同学们的视野，都具有重要的意义。 我们学校充分利用现有资源，im电竞注册精心设计校园环境文化。校园文化整体布局，色彩、图案、造型的设计充分体现中国元素。校园文化设计分为两部分：一部分是连廊文化，一部分是楼道墙壁文化。楼层不同，连廊的主题文化也不同。楼道墙壁文化分为：班级展板和校园生活足迹。其中有师生书法、绘画、手工制作、手抄报以及校园生活摄影等作品。 一层“德育长廊”引导学生“学会做人，善行实践”。其中...
校园文化介绍 校园文化是一种氛围、一种精神。健康、向上、丰富的校园文化对我们的品格形成具有渗透性、持久性。对于提高我们的人文道德素养，拓宽同学们的视野，都具有重要的意义。 我们学校充分利用现有资源，精心设计校园环境文化。校园文化整体布局，色彩、图案、造型的设计充分体现中国元素。校园文化设计分为两部分：一部分是连廊文化，一部分是楼道墙壁文化。楼层不同，连廊的主题文化也不同。楼道墙壁文化分为：班级展板和校园生活足迹。其中有师生书法、绘画、手工制作、手抄报以及校园生活摄影等作品。 一层“德育长廊”引导学生“学会做人，善行实践”。其中包括爱国主义教育、民族教育、理想信念教育、品行教育。二层“读书长廊”为学生营造了“腹有诗书气自华”“读书滋养生命”的文化氛围。其中包括：读书小明星（每年学校都会有读书小明星的评选，要求有足够的藏书，足够的阅读量。）；榜样教育，理想的力量。从我国古代孔子开始，都是为人类做出贡献的中外名人。传统文化教育：摘取唐诗、宋词、元曲一隅，激发了同学们对中华古诗文的热爱。足球开放书架可以让同学们在课间随时阅读。三层“艺术长廊”引导学生感受艺术之美，生活之美。其中包括：认识中外伟大的艺术家；琴棋书画；民族服饰；京剧脸谱。四层“科技长廓”启发学生“热爱科学、劳动创造”。由我国四大发明开始，到蒸汽机车的使用，体现人类进步。科技与未来，由我国古代美丽传说嫦娥奔月到神州宇宙飞船太空遨游，让学生了解我国科技事业的飞速发展，激发爱科学志向。各层精心选择主题名人名言，明确，活化同学们的理解与认识。
