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发布日期:2023-12-18  来源:

  激进青春,唱响和谐—务川职校举行纪念“一二•九”学生爱国运动88周年合唱比赛

  【动态】尚俭崇信尽责 同心共护食品安全——宁夏地质工程学校食品安全周宣传活动

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  教而有思 行稳致远——安陆职中召开2023-2024学年上学期期中考试质量分析会

  吴天祥出席基础部2023年技能竞赛工作总结暨2024年技能竞赛工作启动会

  12月15日,基础部召开2023年技能竞赛工作总结暨2024年技能竞赛工作启动会。学院党委副书记、院长吴天祥出席并讲话。

  为弘扬榜样力量,激励和引领广大学生向先进典型学习,促进优良学风建设。12月4日上午,贵州城市职业学院在教学科研行政楼1楼文化交流厅举行全国最美大学生事迹宣讲会,由“2022年全国最美大学生”、入选2023年第一季度“中国好人榜”“见义勇为”好人的王金磊宣讲,123名学生代表参加。

  12月4日是我国第十个“国家宪法日”,为弘扬法治精神,维护宪法权威,厚植爱国主义情怀,深入学习宪法知识,在学生心中播撒法治的种子,银川市尚艺艺术职业高中开展了“弘扬宪法精神 厚植爱国情怀”宪法宣传周系列活动。

  【颂红色经典·做时代新人】道真县中等职业学校举行纪念一二 ·生爱国运动88周年主题团日活动

  为纪念12.9学生爱国运动88周年,深入贯彻习新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,缅怀在爱国运动中英勇献身的革命烈士们,弘扬中国优秀语言文化,增强教育学生爱国、为国奉献精神,2023年12月8日9时,我校开展了“颂红色经典 做时代新人”主题团日活动。

  安徽省职教高考教学研讨暨“五校联盟”2024届第四次联考分析会在安徽职业技术学院举行

  12月3日,安徽省职教高考教学研讨暨“五校联盟”2024届第四次联考分析会在安徽职业技术学院顺利召开,会议由安徽中职“五校联盟”主办,安徽职业技术学院承办,合肥润教文化传媒有限公司协办。学院党委副书记、院长盛鹏,学院党委委员、副院长杨林国,中职“五校联盟”秘书长、蒙城县职教中心教学校长谢广臣,宣城工业学校党委书记刘朝阳及全省52所中职学校书记、校长、副校长、教务主任、年级主任、学科带头人及合肥润教文化传媒有限公司总经理陈贤扣等230余人参加会议。会议由安徽职业技术学院党委委员、副院长杨林国主持。

  各县(市、区)教育局(社会事业局)、人力资源和社会保障局,市局直属各中等职业学校(技工学校): 为认真贯彻落实中央办公厅、国务院办公厅《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》,深入实施《温州市推动现代职业教育高质量跨越式发展实施方案(2023-2025)》,强化中职学生专业技能培养,以“赛”促“学”,以“赛”促“教”,以“赛”促“建”,以“赛”促“改”,提升职业教育服务经济社会的能力与水平,经研究,决定举办2024年温州市中等职业学校学生职业技能大赛。现将有关事项通知如下: 一、参加对象 温州

  11月3日至19日,由省教育厅主办、省教育科学规划与评估院承办、有关职业院校等23个赛点协办的全省中等职业教育竞赛活动省级技能大赛举办。 本次大赛分学生组和教师组,部分学生组赛项开展全员化大赛,采取“报送+抽取”的选手组队方式。大赛共设置植物嫁接等42个赛项,包括全员化赛项20个。为调动广大师生参赛积极性,推进全员化大赛持续健康发展,在评价方式上还进行了积极有益探索,面向全体学生,采取分组评判的方式进行。来自全省中等职业学校、有关高等学校的5656名选手参加了比赛。经过激烈角逐和客观公正评选,共评出33

  11月20日,省教育厅发布《安徽省第三批中等职业学校办学水平评估结果公示》。我市推荐的阜阳科技工程学校、阜阳理工学校、阜阳工业经济学校、皖北经济技术学校通过A类学校评估,通过率达100%。 据了解,目前我市23所中职学校中,共有5所A类学校,14所B类学校。根据省教育厅有关通知,获批省级A类的中职学校,可以与省内优质高职院校合作设置高职专业学院,开展某一专业或专业大类的三年制高职教育;获批省级B类的中职学校,可以与省内高职学校合作设置高职分校,开展若干专业的初中起点五年一贯制高职教育。

  北京市教育委员会关于做好2024年职业教育拟招生专业设置管理工作的通知

  为贯彻新修订的《中华人民共和国职业教育法》,落实北京市委办公厅北京市人民政府办公厅《关于推动职业教育高质量发展的实施方案》有关部署,按照教育部职业教育与成人教育司《关于做好2024年职业教育拟招生专业设置管理工作的通知》(教职成司函〔2023〕27号)要求,现就2024年职业教育拟招生专业设置管理有关事项通知如下。

  关于做好2024年第一次广东省中等职业技术教育专业技能课程考试报考工作的通知

  根据《关于做好2024年第一次广东省中等职业技术教育专业技能课程考试报考工作的通知》(粤考院函〔2023〕141号)精神,2024年第一次广东省中等职业技术教育专业技能课程考试(以下简称“专业技能课程考试”)将于2023年12月下旬至2024年1月上旬举行。为做好报考工作,现就有关事项通知如下:

  “政、企、校”协同的工作主体 1+X证书制度是在“放管服”改革背景下,由教育行政部门统筹引导、行业企业深度参与、职业院校主体实施,促进职业教育更好服务国家重大发展战略和地方区域经济建设的重要制度创新。试点推进过程中,需要教育行政部门通盘考虑辖区内产业结构特征、职业教育发展基础、职业院校办学特色等因素,统筹本区域试点工作;需要行业企业搭建产教融合平台,着眼行业发展对人才与技术技能需求,开发职业技能等级证书及其标准并持续优化,推动证书与标准获得国内外行业企业广泛认可;需要职业院校主动承担起优化人才培养方案和

  “系统的功能离不开构成系统的要素和结构,系统的要素愈优质,结构愈合理,则系统各部分之间相互作用就愈协调,系统的总体功能也就愈优越。”高职院校应基于系统思维,消除各育人环节及其要素之间不协调因素,打破课程思想协同育人的现实壁垒,使各育人环节环环相扣、相辅相成,各育人要素互动互促、相得益彰,形成一套要素优质、结构合理、im电竞注册功能优越的课程思政协同育人机制。

  “2023—2024年度江门市中等职业技术学校学生专业技能大赛”11月9日开赛

  普通高中有高考,中职教育有竞赛。技能竞赛作为我市中职教育的重要组成部分,已成为广大学生展示风采的舞台,也是中职学校办出特色和水平的重要途径。 由市教育局举办,江门市第一职业技术学校、江门市新会机电职业技术学校等9所中职学校以及2家企业承办的“2023—2024年度江门市中等职业技术学校学生专业技能大赛”今日正式开赛,6天(11月9日—14日)时间,46个赛项的563名选手将在赛场上尽显身手,用汗水和智慧诠释工匠精神,尽显劳动之美、技能之光。 该项大赛,是目前我市中职教育领域规格最高、赛项最多、规模最大

  11月3日-5日,由宣城市教育体育局、宣城市经济和信息化局、宣城市财政局、宣城市人力资源和社会保障局主办的宣城市第15届中等职业学校技能大赛在宣城市机械电子工程学校和安徽材料工程学校同时举行。本次大赛共设12大类24个项目,共有396名选手报名参赛,其中有4个赛项为师生同赛项目。宣城市教体局党委书记、局长陈自水,宣城市教体局党委委员章爱玲,广德市副市长江晓华,宁国市副市长旦增卓嘎莅临比赛现场观摩指导。

  关于公布河北省2023年具备招生资质技工院校、专业目录及监督电话的公告

  根据《人力资源社会保障部关于做好2023年技工院校招生工作的通知》要求,河北省人力资源和社会保障厅对全省技工院校招生资质进行全面核查,现将2023年具备招生资质的技工院校、专业目录和监督电话予以公布

  关于公布山东省2023年具有全日制技工教育招生资格技工院校及其主要专业目录的通告

  为进一步加强技工院校管理,维护正常招生秩序,现公布山东省2023年具有全日制技工教育招生资格技工院校及其主要专业目录(核定截至2023年7月13日)。 2023年具有全日制招生资格的山东省技工院校共208所。其中,公办院校85所,企业办院校16所,民办院校107所。 未列入目录的学校不具备全日制技工教育招生资格,不得面向社会招收全日制学生。对违规招生的学校,人力资源社会保障部门将会同有关部门依法取缔,所招学生不注册学籍、不享受国家助学金和免学费政策。请有意报名技工院校的学生及家长注意查询本通告学校及专

  根据《崇左市教育局关于印发〈崇左市2023年高中阶段学校招生工作实施方案〉的通知》(崇教办〔2023〕36号)文件精神,2023年我市具备中等职业学校招生资格学校共14所,其中,公办10所,民办4所。为全面规范中等职业学校招生入学工作,坚决杜绝违规招生、非法招生问题发生,维护广大学生及家长权益,特将我市2023年具备中等职业学校招生资格学校名单向社会公告。 一、公办中等职业学校名单 (一)市直属(4所) 崇左市职业技术学校 南宁机电工程学校 南宁水电中等职业学校 南宁民族中等专业学校

  黑龙江省教育厅关于2023年具有中等职业学历教育招生资质学校名单的公示

  根据黑龙江省教育厅《关于转发教育部办公厅关于做好2023年中等职业学校招生工作的通知的通知》要求,现将各市(地)教育局、举办高校上报的具有中职学历教育招生资质学校名单向社会公示。其中,具有中职学历教育招生学校179所,公示期为2023年7月24日至2023年7月28日。公示期内,如掌握公示学校在办学条件核查方面弄虚作假,以及招生、实习、资助等方面存在违规行为的问题线索,请以书面形式向省教育厅反映。以单位名义反映的应加盖公章,以个人名义反映的应署真实姓名、身份证号码和联系电话,否则不予受理。我们将

  我省2023年高中阶段学校招生录取工作正陆续开展,现就有关事项提示如下: 一、普通高中、职业高中(中专)录取 我省普通高中、职业高中(中专)招生录取工作实行属地化管理,具体由各设区市教育考试中心(考试院)组织实施,广大考生、家长有关招生录取方面的问题,可拨打各设区市教育考试中心(考试院)咨询电话进行咨询(见附件)。 二、非师范定向中高职一体化长学制录取 (一)非师范定向中高职一体化长学制包含五年制高职(高专)和中高职对接(3+2)。非师范定向五年制高职(高专)、普通中专及其中高职对接的招生录取工作

  长春市教育局关于公布2023年度具备中等职业学历教育招生资质学校及专业名录的通知

  各县(市)区、开发区教育局(文教局),各中等职业学校: 按照《教育部办公厅关于建立中等职业学校学历教育招生资质定期公布制度的通知》(教职成厅[2019]2号)要求,经市教育局核查认定,2023年我市具备中等职业教育招生资质的学校共计46所(公办24所、民办22所),其中城区综合高中班试点学校4所,现将名单予以公布。

  为贯彻落实《教育部职成司关于做好2023年职业教育拟招生专业设置管理工作的通知》要求,近日,哈尔滨市教育局按照中职职业教育专业设置管理办法及有关要求,依据《职业教育专业目录(2021年)》和2022年新增补专业清单,结合职业学校办学条件达标工作,组织专家对26所中职学校拟新设52个专业点的可行性论证报告、师资情况、仪器设备、实习实训场所、图书资料、数字化教学资源、校舍、人才培养方案、校企合作等情况进行了综合评议。经省教育厅审核,哈市通过新设备案专业46个。 此次是哈市职业教育贯彻落实哈尔滨市“七大都市”

  幼儿园三生教育教案大全? 一、活动目的: 1、通过观看木偶表演、讨论等活动,让幼儿学会与成人走失后简单的自救办法。 2、提高幼儿的自我保护意识。 二、活动准备: 布置一个公园的场景,木偶。

  近日,教育部发布新版《职业教育专业简介》(以下简称《简介》)。新版《简介》全面贯彻新发展理念,服务产业转型升级需要,展现职业教育专业升级与数字化改造的最新成果,覆盖新版专业目录全部19个专业大类、97个专业类的1349个专业。其中,中等职业教育358个,高等职业教育专科744个,高等职业教育本科247个。 新版《简介》将中职、高职专科、高职本科专业简介框架统一调整为9项内容:专业代码、专业名称、基本修业年限、职业面向、培养目标定位、主要专业能力要求、主要专业课程与实习实训、职业类证书举例、接续专业举例。

  近日,教育部发布新版《职业教育专业简介》(以下简称《简介》)。新版《简介》全面贯彻新发展理念,服务产业转型升级需要,展现职业教育专业升级与数字化改造的最新成果,覆盖新版专业目录全部19个专业大类、97个专业类的1349个专业。其中,中等职业教育358个,高等职业教育专科744个,高等职业教育本科247个。 新版《简介》将中职、高职专科、高职本科专业简介框架统一调整为9项内容:专业代码、专业名称、基本修业年限、职业面向、培养目标定位、主要专业能力要求、主要专业课程与实习实训、职业类证书举例、接续专业举例。

  2022年修订!中等职业教育专业简介——资源环境与安全大类(资源勘查类)

  近日,教育部发布新版《职业教育专业简介》(以下简称《简介》)。新版《简介》全面贯彻新发展理念,服务产业转型升级需要,展现职业教育专业升级与数字化改造的最新成果,覆盖新版专业目录全部19个专业大类、97个专业类的1349个专业。其中,中等职业教育358个,高等职业教育专科744个,高等职业教育本科247个。

  近日,教育部发布新版《职业教育专业简介》(以下简称《简介》)。新版《简介》全面贯彻新发展理念,服务产业转型升级需要,展现职业教育专业升级与数字化改造的最新成果,覆盖新版专业目录全部19个专业大类、97个专业类的1349个专业。其中,中等职业教育358个,高等职业教育专科744个,高等职业教育本科247个。 新版《简介》将中职、高职专科、高职本科专业简介框架统一调整为9项内容:专业代码、专业名称、基本修业年限、职业面向、培养目标定位、主要专业能力要求、主要专业课程与实习实训、职业类证书举例、接续专业举例。

  近日,教育部发布新版《职业教育专业简介》(以下简称《简介》)。新版《简介》全面贯彻新发展理念,服务产业转型升级需要,展现职业教育专业升级与数字化改造的最新成果,覆盖新版专业目录全部19个专业大类、97个专业类的1349个专业。其中,中等职业教育358个,高等职业教育专科744个,高等职业教育本科247个。

  日前,教育部发布新版《职业教育专业简介》(以下简称《简介》)。教育部职业教育与成人教育司负责人就有关问题回答了记者提问。 一、请介绍一下新版《简介》研制的背景。 答:职业教育专业简介是介绍专业基本信息与人才培养核心要素的标准文本,是职业教育国家教学标准体系的重要组成部分,对于落实立德树人根本任务,规范职业院校教育教学、深化育人模式改革、提高人才培养质量等具有重要基础性意义。

  近日,教育部发布新版《职业教育专业简介》(以下简称《简介》)。新版《简介》全面贯彻新发展理念,服务产业转型升级需要,展现职业教育专业升级与数字化改造的最新成果,覆盖新版专业目录全部19个专业大类、97个专业类的1349个专业。其中,中等职业教育358个,高等职业教育专科744个,高等职业教育本科247个(点击“阅读原文”,到“职业教育国家教学标准体系”工作专栏了解具体内容)。

  “新版职业教育专业目录出台恰逢其时,中职专业的升级改造体现得非常明显,质量非常高,具有全面性、时代性和实用性。”近日,教育部印发《职业教育专业目录(2021年)》(以下简称《目录》),对原有的职业教育专业进行了更新。面对职业教育目录调整,北京市昌平职业学校校长段福生表示,作为基层院校,将结合实际情况,依据新目录对原来的专业进行升级改造。

  儋州市融媒体中心消息 日前,首届海南省中等职业学校劳动技能大赛举办,市中等职业技术学校参赛学生在比赛中获得2个一等奖、1个二等奖、2个三等奖,同时还获得优秀组织奖。 本届竞赛内容共设有“整装待发”行李箱整理收纳、“有被而来”叠被子赛、“一路柚你”水果创意制作、“一亩时光”垄地接力赛和“变废为宝”手工作品制作等5个赛项和理论考试,培养学生养成良好的劳动习惯和品质,树立正确的劳动价值观,打造劳动教育“特色印记”。共有来自全省13所中等职业技术学校的20支队伍127名学生参赛。在比赛中,参赛选手全情投入,动

  11月4日至5日,2023年全市中等职业学校学生技能比赛暨2024年自治区赛选拔赛在贵港市职业教育中心举办。大赛共设电子与信息、装备制造、交通运输、财经商贸、教育与体育、旅游服务共6个大类11个赛项,全市公(民)办中职学校438名选手参加。

  11月11日至12日,由市教育局、市经信局、市人社局联合主办的芜湖市第二十二届中等职业学校职业技能大赛举行,来自15所中职学校的600多名选手参赛同台竞技,充分展示我市职业院校教学成果和学生风采。 市政府副秘书长孙万胜,市委人才办、市人社局、市财政局、市经信局、市发改委、市科技局、市文旅局、市总工会、市人才集团分管领导,市教育局局长和分管局长,联盟专委会主任出席中等职业学校职业技能大赛开幕式。 开幕式上,孙万胜宣布芜湖市第二十二届中等职业学校技能大赛正式开始。 市教育局党委书记、局长章世海强调,要把

  千人大赛过双节,闽职健儿展风采。为丰富中职学校假期文体生活,促进学生全面健康发展,10月5日,由省中职体育协会举办的福建中等职业学校第十七届学生篮球赛在莆田举行。

  安徽省公路工程技工学校是一所位于中国安徽省的公办职业技术学校,成立于1978年。该学校主要培养公路工程方面的技术人才,为社会输送了大量的专业技术人才。那么,安徽省公路工程技工学校具体在哪里呢? 首先,我们需要了解安徽省的地理位置。安徽省位于中国东部,地处长江中下游地区,东临江苏省和浙江省,南接江西省,西邻湖北省,北靠河南省。安徽省的地理环境优越,交通便利,拥有丰富的自然资源和人文景观。 其次,我们需要了解安徽省公路工程技工学校的地理位置。根据相关资料查询,安徽省公路工程技工学校位于安徽省合肥市蜀山区望

  勾股定理是数学中一个非常重要的定理,它表明在一个直角三角形中,直角边的平方等于另外两条边平方的和。具体来说,如果一个三角形ABC是一个直角三角形,且∠C=90°,那么有以下公式成立: a²+b²=c² 其中,a和b分别表示直角边AC和BC的长度,c表示斜边AB的长度。这个定理在几何学、三角学、物理学等领域都有广泛的应用。 勾股定理最早可以追溯到古希腊数学家毕达哥拉斯(Pythagoras)的发现。据说毕达哥拉斯曾经在一个正方形内画了一个小正方形,并把小正方形的对角线延长成一条直线,然后他发现这条直线

  株洲轨道交通职业技术学校有没有企业合作的专业?株洲轨道交通职业技术学校的学生好就业吗?

  株洲轨道交通职业技术学校是一所以轨道交通为主要特色的职业技术学校,该学校与多家企业建立了合作关系,开设了多个与企业合作的专业。以下是一些与企业合作的专业的介绍: 城市轨道交通车辆运用与维修专业:该专业是与株洲市轨道交通集团合作开设的,旨在培养具备轨道交通车辆运用与维修能力的高素质技术人才。学生将学习轨道交通车辆的结构、原理、维护等方面的知识,并通过实践操作掌握相关技能。

  贺州职业学院是广西壮族自治区的一所本科高职院校,以下是该院2023年招生录取分数线一览表: 本科一批文科:476分;理科:456分。 本科二批文科:440分;理科:410分。 高职(专科)文科:320分;理科:300分。 需要注意的是,不同专业和不同批次的录取分数线可能会有差异,具体以学院公布的招生章程为准。此外,考生在填报志愿时还需要注意各批次的录取顺序和时间安排,以及相关政策规定。

  舟山建设技术学校位于浙江省舟山市定海区长峙岛,是一所全日制普通中等职业学校。以下是该校的具体地址信息: 地址:浙江省舟山市定海区长峙岛邮编:316032联系电话 如果需要前往该校,可以选择以下交通方式:

  2023年湖南高考分数线年湖南高考录取分数线年湖南高考分数线已经公布,以下是各批次的分数线一览表: 本科一批文科:584分;理科:564分。 本科二批文科:509分;理科:479分。 高职(专科)文科:300分;理科:300分。

  2月15日至16日,2022年益阳市中等职业学校技能竞赛在安化县职业中专学校、益阳高级技工学校、市第一职业中专学校、桃江县职业中专学校、沅江市职业中等专业学校举行。来自全市9个代表团18所中职学校的427名选手参加比赛。 本次比赛由市教育局主办,市教育科学研究院协办。比赛涉

  1月30日,河南省教育厅公示河南省职业教育信息化标杆学校名单,评选出全省39所职业教育信息化标杆学校,其中中职学校11所,许昌市禹州市中等专业学校在全省414所中职学校中脱颖而出,是许昌市唯一一所入选的中等职业学校。 近年来,许昌市加大资金投入,完善中等职业学校信息化基础

  汨罗融媒体讯(记者夏凡通讯员章莉)近日,在湖南省第十四届运动会青少年组拳击比赛上,汨罗市职业中专学校在读学生周浩彬代表岳阳,赢得U16组别57KG级亚军。 据悉,近段时间以来,汨罗市职业中专学校捷报频传,两个月内,在国省赛事中斩获6项荣誉。在8月27日举行的全国职业院校技能大赛中,该校刘灵霞同学获

  为了给同学们营造一个安全、整洁的学习环境,始兴县中等职业学校全体教职工在党总支书记、校长李高燕领导下多措并举,有计划有步骤地推进新学期开学工作。学校召开了全体教师会议,校长强调新学期学校会进一步强化师德师风纪律意识,扎实抓好教学、教研、安全等各项工作,随后,各主管副校长对暑期工作以及开学工作进行了详细部署。同时会议还宣布了本学期的分班以及任课教师。

  职教网:骄阳无惧 百炼成钢——育威中等职业学校对新生进行爱国主义及入学教育

  8月22日,韶关市育威中等职业学校2022级新生爱国主义训练正式开展。 除军姿作风纪律礼节礼貌等训练外,同时还在训练中穿插拉歌、拔河、竞技、篮球、足球及一些军事竞赛游戏,以增强训练氛围的活跃性。面对炎炎烈日,同学们并没有退缩,他们英姿挺拔、眼神坚定,开展了军事操练、队列演练、军歌学习等一系列科目训练。训练场上学生们斗志昂扬、队列整齐、口号嘹亮、井然有序地操练着。在2022级新生爱国主义教育中,涌现出了一批吃苦耐劳、顽强不屈的军训标兵,他们以积极的态度对待,以昂扬的斗志投入,展现了不屈不挠的意志和勇往直前

  嘉兴技师学院在2022年全国职业院校技能大赛(中职组)网络搭建与应用赛项荣获团体二等奖

  大赛点亮人生,技能改变命运。8月22日至8月24日,在山东滨州举行的2022年全国职业院校技能大赛(中职组)“网络搭建与应用”赛项中,嘉兴技师学院选手荣获团体二等奖。参赛学生徐鑫超、王云超,指导老师王登州、孙伟。 本次比赛由教育部、天津市人民政府、山东省人民政府、国家发展和改革委员会等36个部委单位主办,山东省教育厅、滨州市人民政府承办,滨州航空中等职业学校、北京神州数码云科信息技术有限公司协办,来自全国各省、市、自治区、计划单列市的65支代表队、130名选手参赛。

  8月26日—27日,2022年全国职业院校技能大赛(中职组)“虚拟现实(VR)制作与应用”赛项在我市成功举办,共有来自全国各省、市、自治区的60支代表队120名选手参赛,代表山东省参赛的淄博市工业学校李鑫宇、王梦爽2名同学斩获团体一等奖,实现我市在该赛项的两连冠。

  了解专业构成,确立职业愿景,将“职业教育前途广阔、大有可为”牢牢印入心间。日前,作为新生入学教育的重要组成部分,合肥市经贸旅游学校各系部陆续开展了2022级新生专业介绍活动,为新入职教园地的学子打开了一片技能报国大有作为的新天地。 为使新生尽快适应中职学习生活,对心仪的专业有一个较为全面的认识,合肥市经贸旅游学校各系部组织优秀教师代表作骨干专业报告会,率领同学们参观专业实训场地,接触专业设备设置,帮助新同学走进所选专业的知识空间,初步揭开专业知识与众不同的秘密,更快地了解它的现状、未来的发展以及就业的前

  8月25日至28日,2022年全国职业院校技能大赛中职组“虚拟现实(VR)制作与应用”赛项在山东省淄博市工业学校举行。金一职教师陈甜甜、宋晓红带领着两位参赛学生黄陈斌、王子俊,从来自全国各省、自治区、直辖市的60支参赛队伍共120名选手中脱颖而出,荣获全国职业院校技能大赛二等奖。

  日前,从2022年全国职业院校技能大赛赛场传来捷报,马鞍山理工学校3名学子不畏强手,发挥稳定,夺得一银一铜。其中汪元根老师指导的杨杰同学获得液压与气动系统装调与维护项目二等奖,凌常艳、夏芳老师指导的丁伟健、袁先荣同学获得机电一体化设备组装与调试项目三等奖,为安徽省在强手如林的全国赛场争得了荣誉。

  考试实行“文化素质+职业技能”的评价方式 日前,省教育厅发布《2024年普通高等职业教育单独考试招生工作的通知》,明确明年高职单招计划面向普通高中毕业生和面向中职毕业生分开编列。招生计划由院校自主申报,省教育厅统筹下达,申报比例原则上不得低于本校2023年度专科(高职)招生总计划的70%,其中师范类、医学类(护理、医技类专业除外)、艺术类专业招生计划由招生院校自行确定并要逐年缩减。

  答:一是参加技能高考,目前我省技能高考考试分文化考试和技能考试两部分,文化考试时间与全省普通高考一致,由省教育考试院组织;技能考试按照所学专业分为十个专业大类,每年4-5月举行,由经省教育考试院许可的优质高职学校组织。 二是参加高职单招,对于技能高考专业大类未覆盖的中职学校毕业生以及退役军人等群体,可报名参加每年春季的高职单招考试。 三是参加全国统一考试,按照我省现有高考政策,中职学校毕业生均可以社会人员报名参加普通高考。四是通过五年制高职直接升学。

  关于对《2024-2026年河北省中等职业学校对口升学考试大纲(专业课)》公开征求意见的公告

  为做好我省中等职业学校对口升学招生工作,省教育厅组织力量,在广泛调研的基础上,依据教育部颁布的中等职业学校专业教学标准,参考国家规划教材,充分结合我省实际,对专业课考试大纲进行了修订。现将《2024-2026年河北省中等职业学校对口升学考试大纲(专业课)》予以公示,向社会公开征求意见。公示时间为2023年11月16日至2023年11月22日。欢迎社会各界人士以电子邮件、来函等形式提出意见和建议。

  江苏省2024年中职职教高考网上报名将于2023年11月1日至4日进行。凡具有我省户籍或取得我省学籍、符合普通高校招生报名基本条件的中等职业学校(含普通中专、职业中专、职业高中、成人中专、技工学校,简称中职校)的应(往)届毕业生和省教育厅公布的现代职教体系贯通培养项目中2024届中职校应届毕业生均可报名。所有考生均须报名并参加中职校学生学业水平考试。

  22日,记者从市教育考试院了解到,我省2024年中职职教高考网上报名与现场确认时间为11月1日至4日,现场确认截止时间为11月4日17时,逾期不再补报名与补确认。 报名对象为中等职业学校的应、往届毕业生,中职校主要包括普通中专、职业中专、职业高中、成人中专、技工学校等。 符合下列条件的中职校学生,可以申请报名:遵守中华人民共和国宪法和法律;省内中职校毕业,或具有我省户籍、省外中职校毕业;已报名参加我省中职校学生学业水平考试(以下简称中职学考);身体状况符合相关要求。 省教育厅公布的2021年现代职教

  中职生怎样能更顺利地进入高校学习?哪些中职生又可以被保送至高校?10月19日,湖南《关于做好2024年我省普通高等学校对口招生工作的通知》(下称《通知》)下发。《通知》指出,2024年普通高校对口招生统一考试时间为6月7日至8日。

  1.什么是中职职教高考? 答:中职职教高考是我省职教高考的重要组成部分,也是我省中等职业学校(简称中职校)学生升学的主要渠道,中职校主要包括普通中专、职业中专、职业高中、成人中专、技工学校等。考试模式为“文化素质+职业技能”。 2.2024年中职职教高考报名的时间和网址是什么? 答:2024年中职职教高考报名时间为2023年11月1日至4日,信息确认截止时间为11月4日17时,报名网址:或

  关于做好广东省2024年普通高校招收中等职业学校毕业生统一考试招生工作的通知

  各地级以上市招生委员会、教育局,各普通高校,各省属中等职业学校: 现就做好我省2024年普通高校招收中等职业学校毕业生“3+证书”考试招生有关工作通知如下: 一、招生对象 (一)取得相应专业技能证书(含专业技能课程证书、职业资格证书、职业技能等级证书、“1+X证书制度试点”职业技能等级证书,证书要求附后)并已取得2024年广东省普通高考报名资格的中等职业学校(含职业高中、中专、成人中专、技工学校、技师学院)应往届毕业生。普通高中应往届毕业生不得报考。 普通高校本科层次专业招收中等职业学校毕业生要求

  对口高考,是相对于普通高考而言,别名叫做对口升学。单独招生,是相对学校而言,是由学校统一命题考试,对口高考并不等于单独招生考试。对口高考,一般是由省教育厅统一命题考试;相对于普通高考,是由教育部统一命题考试(全国卷)。对口高考是从中等职业学校毕业生招生,强调中等职业学校毕业生对口升高职的专业技能考试,以专业技能成绩为主要录取依据的招生办法。 [1] 是相对于普通高中生参加的普通高考的另一概念。对口高考是为了培养应用型高技能人才而推出的一种招生形式。 对口高考探索了一种新型的中、高职相互衔接的人才培养模

  中职与普通本科“3+4”分段培养,指学生在中等职业学校学习3年,经考核测试合格后转段进入本科院校学习4年。学生经7年学习毕业考核合格,由有关本科院校颁发本科教育学历证书,享受普通本科毕业生待遇,按毕业当年的高校毕业生就业政策就业。

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